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幼儿园中班美术活动教案五篇

时间:2020-05-31人气阅读: 作者: 优优自学网收藏本站方便下次阅读!

导语【自学网】业精于勤,荒于嬉。本文是关于“幼儿园中班美术活动教案五篇”的知识讲解,三人行,必有我师也!幼儿园中班美术活动教案五篇 教案怎么写?的正文内容如下:

【导语】绘画可以锻炼幼儿多方面发展,培养幼儿的想象力,让幼儿在绘画中自由发挥,还可以培养幼儿的创造力、思维等等。以下是优优自学网免费在线学习平台为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

幼儿园中班美术活动教案一:水墨画――大熊猫

  活动目标:

  1、爱小动物,保护小动物的情感。

  2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣。

  3、通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。

  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  活动准备:

  到动物园参观过大熊猫;大熊猫的图片资料、水墨画工具。

  活动过程:

  一、欣赏讨论

  1、你们喜欢黑色吗?

  其实黑色也很漂亮又很有用,想一想我们画哪些东西的时候需要黑色?

  2、欣赏大熊猫图片

  找找大熊猫身体上哪些地方有黑色。

  二、师生共同讨论画法。

  1、今天我们要用水墨画来画大熊猫。

  墨可以调成淡墨、浓墨,那么大熊猫身上黑的地方用什么墨?

  其它地方又用什么墨呢?

  2、请个别幼儿上来试画大熊猫,大家欣赏讨论。(边欣赏大熊猫图片)

  大熊猫由哪些部分组成?像什么形状?用浓墨还是淡墨?

  先画什么?再画什么?

  教师和幼儿共同完成范画。

  三、提出创作要求

  刚才我们欣赏了这么多的大熊猫,有吃东西的,有睡觉的,有坐在地上的,有爬在树上的…….现在我们用画笔来给你喜欢的大熊猫照个像,照相前要先想好:大熊猫和谁在一起?在什么地方?在干什么?把大熊猫的动作也要照下来!

  四、幼儿作画,教师指导重点

  1、导刚入门的中班孩子掌握调浓墨、淡墨的技巧。

  2、鼓励幼儿大胆想象,创作不同的熊猫形态。

  3、提醒幼儿注意水墨画作画习惯,鼓励刚入门的孩子正确握笔。

  4、引导大班的孩子用不同的水墨画技巧作画,并能用颜料添画背景,鼓励中班孩子向大班孩子学习。

  五、欣赏评价

  展示幼儿作品,相互欣赏,说说自己最喜欢的作品,并说说为什么。

幼儿园中班美术活动教案二:竹筒画

  活动目标:

  1、能大胆的在竹筒上进行装饰。

  2、体验创作活动的乐趣。

  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动准备:

  颜料、笔、竹筒、范例。

  活动过程:

  1、谜语导入:空心树,实心芽,千年不结子,年不开花。

  师:今天啊,老师要请小朋友来猜一个谜语,小朋友细细的听好喽!(幼儿自由猜)

  2、出示旧竹子。

  师:小朋友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹子,你们觉得好看吗?

  “怎么让它变的好看呢?”(幼儿举手回答问题)

  师:小朋友想了这么多办法,老师觉的都很好,今天呢我们学习一种新的绘画方法------竹筒画,就是在竹筒上话画画。

  3、出示范例。

  师:瞧,好看吗?你们知道老师用什么办法来装饰的吗?

  ------我们先来看看这两个竹筒(点、线、面)

  ------这几个竹筒又是怎么装饰的呢?(风景、房子、春天)

  ------再来看看这个竹筒又有什么特别的地方呢?(上下对称)

  ------还有一个呢?我们看看(色块)

  (欣赏过程中,有区别的引导幼儿进行比较、观察)

  师总结:哦,原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰,还可以把我们自己喜欢的图案、风景、关于春天的一些故事画上去,也可以用对称、大色块的方法进行装饰。

  4、幼儿构思作画,教师观察指导。

  师:如果你来装饰的话,你打算怎么装饰呢?(个别幼儿进行简单回答)

  师:我知道每个小朋友都很想去尝试了,但在小朋友装饰前,老师有几个要求:

  竹筒画和在纸上画画不同,把它竖起来画,边画边转。

  在装饰时,要注意颜色的搭配。

  安静的在自己的座位上画画,不要走来走去。

  5、作品欣赏。

  师:你觉得哪个竹筒装饰的漂亮?为什么?

  6、拓展活动

  师:竹子不但可以用来画画,还有很多用处,你们知道吗?我们可以用她来演奏歌曲呢。我们一起来试一试吧。

幼儿园中班美术活动教案三:线描画―人物速写

  活动目标:

  1、能用简单的线条,表现人物的各种动态。

  2、懂得简单速写的方法,体验速写的快乐。

  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4、培养幼儿的欣赏能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  幼儿作画工具人手一份(记号笔、卡纸)

  师作画工具一份

  活动过程:

  一、师现场作画(添画),逐步出示。

  1、师画圆,引导幼儿:你们看,这是什么?(逐步引导,方法同上)。

  人物速写完成,师提问:他在干什么?(站着)

  那里看出来的?(脚)

  2、师:好玩吗?

  幼:好玩。

  师:那我们一起来画画吧。

  引导幼儿师生共同手指作画。

  二、了解速写的概念

  速写:就是用简单的线条快速地画出一个简单的形象。

  三、师引导不同动态,幼儿作画。

  1、请一个小朋友上来做动作,下面幼儿观察动作(手、脚的动作),师示范作画。

  2、师动作,请幼儿提笔作画。

  3、请一幼儿上来动作,下面幼儿作画。

  4、请一家长上来动作,幼儿作画。

  四、作品展示于黑板上,幼儿相互交流。

  五、活动结束,师小结、评价。

幼儿园中班美术活动教案四:小手王国

  教学目标:

  1、培养幼儿对手掌画的兴趣,初步学习用线条表现人物的动态。

  2、通过文学欣赏、音乐及美术的溶合教学,激发幼儿的创作欲。

  3、在听听、说说、学学、画画中激发幼儿的正义感。

  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  教学准备:

  1、电脑及课件

  2、印泥、笔、抹布人手一份

  3、背景画

  教学过程:

  一、演示课件,帮助幼儿理解故事。

  提问:1、你们愿意帮助他们吗?为什么?

  2、你想怎样帮助他们?

  二、演示作画过程,激发幼儿创作。

  1、引导幼儿观看电脑作画。

  2、教师示范

  (1)技能要求。

  (2)卫生要求。

  3、个别幼儿示范。

  三、集体创作,体验创作的成就感和正义感。

  教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。

  四、欣赏作品,进一步激发幼儿的成就感。

幼儿园中班美术活动教案五:美丽的金鱼

  活动目标:

  1、通过观察了解金鱼的外部特征,感受金鱼的美。

  2、尝试利用废旧材料制作金鱼,并能大胆地进行装饰。

  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  1、金鱼若干条,金鱼图片。

  2、范例三条。

  3、废旧的光盘幼儿每人一个,水彩笔、各色粉画纸、各色自粘纸、双面胶等。

  活动过程:

  一、出示金鱼,导入活动。

  看!老师给你们带来了什么?(金鱼)

  二、了解金鱼的特征

  1、观察金鱼,了解金鱼的外形特征。

  (1)金鱼是什么样子的?(它的身体是什么样的?眼睛什么样的?)

  (2)金鱼的尾巴是怎么样的?它的尾巴有什么用?(播放《鱼游》的音乐,请幼儿模仿金鱼自由游动的动作。)

  2、欣赏金鱼图片,感受金鱼的美丽外形。

  (1)这条金鱼怎么样?

  (2)它美在哪里?

  三、探索金鱼的制作方法

  1、幼儿观察范例,讨论它的制作方法。

  今天我们也来做一条美丽的金鱼。(出示金鱼范例)

  你们觉得这条小金鱼怎么样?想一想它是怎么做的?它是用什么做的?(废旧的光盘)

  2、教师根据幼儿的回答示范制作金鱼。

  先找一片废旧的光盘,把它当作金鱼的身体;然后在纸上设计一条金鱼的大尾巴,画上美丽的花纹,剪下来后用双面胶把它贴在金鱼的头上;再画两只大大的眼睛,贴在金鱼的头上;最后为金鱼的身体设计上美丽的花纹。

  四、幼儿操作

  1、现在我们一起来制作一条美丽的金鱼,想一想你想做一条什么样的鱼,尾巴是什么样的,身上的花纹什么样。

  2、教师指导幼儿进行制作,重点指导金鱼的尾巴和身上的花纹。

  五、幼儿手持自己的金鱼在活动室自由的游来游去,互相欣赏。

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